220502. Bei strahlendem Sonnenschein besuchte die Klasse 5c gemeinsam mit ihrer Erdkunde-Lehrerin Frau Ungermann in der Woche nach den Osterferien den Garten von Lottas Familie. Dort wurden wir herzlich willkommen geheißen und Lotta erzählte uns viele spannende Dinge über das Leben und die Aufzucht von Hühnern und Laufenten. So erfuhren …
220420. Fast unmittelbar nach unserer ersten Reise zu unseren Partnern im Projekt Biodiversity meets music nach Kissamos, Griechenland, war eine weitere Schüler- und Lehrergruppe unterwegs zu unseren Partnern nach Sevilla, Andalusien. Ein ausführlicher Bericht über diesen Austausch ist auf der Homepage des Projekts nachzulesen.
220410. Nach langer coronabedingter Wartezeit konnten wir endlich unsere erste Reise zu unseren Partnern im Projekt Biodiversity meets music nach Kissamos, Kreta, Griechenland, durchführen. Ein ausführlicher Bericht über diesen Austausch ist auf der Homepage des Projekts nachzulesen.
220331. Zum Abschluss des Huckepack-LK Informatik der Q2 besuchten die Schüler des legendären Stapel-LK zusammen mit Dr. O. das Heinz-Nixdorf-Museumsforum in Paderborn. Da wir die meiste Zeit des Tages im Zug bzw. im Museum verbrachten, war uns das nasskalte Wetter eigentlich egal, wären da nicht die zugigen Bahnsteige in Stolberg, …
220312. Mit dem Ziel, den wissenschaftlichen Nachwuchs zu fördern, findet jährlich der Wettbewerb Jugend forscht / Schüler experimentieren statt. Junge Forschungsinteressierte arbeiten dafür an selbst entwickelten Projekten im Bereich der Naturwissenschaften. Unter dem diesjährigen Motto „Zufällig genial?“ gingen diesmal gleich vier Projekte vom Ritzefeld-Gymnasium beim Regionalwettbewerb in verschiedenen Kategorien an …
220306. Erstmalig fand am 9. Juni 2021 am Ritzefeld-Gymnasium der Internationale Chemiewettbewerb des Royal Australien Chemical Institute statt, der in Deutschland exklusiv für Schülerinnen und Schüler von MINT-EC-Schulen ausgeschrieben wird. Unterstützt durch die Bergische Universität Wuppertal, den Fonds und den Verband der Chemischen Industrie, haben Lina Tran (Q1) und Max …
Am 25.10.2021 fand nach den absolvierten Lernwerkstätten Chemie und Informatik der zweite Teil der diesjährigen Lernwerkstätten am Ritzefeld-Gymnasium statt. Bevor sich die 4. Klässler in den Trubel rund um Halloween stürzen konnten, wollten sie wie auch am 06.10. wieder naturwissenschaftlichen Phänomenen auf den Grund gehen. Diesmal hatten die Schüler Gelegenheit, …
211006. Am 06.10. waren im Ritze wieder zahlreiche Naturdetektive aus den 4. Klassen der umliegenden Grundschulen naturwissenschaftlichen Phänomenen auf der Spur. Die Schüler hatten Gelegenheit, an einem Nachmittag in verschiedenen Experimenten die Chemie zu erforschen und – online – in Informatik bzw. Computer Science erste Programmiererfahrungen zu sammeln. Chemie: Was …
210521. In diesem Schuljahr haben sich fünf Teams mit jeweils 3 bis 4 SchülerInnen der Oberstufe den Herausforderungen der Alympiade gestellt. In diesem Mathematikwettbewerb, der aus den Niederlanden kommt und international durchgeführt wird, sollen Bezüge aus dem realen Leben zur Mathematik entdeckt und komplexe Realsituationen mathematisch modelliert werden. In diesem …
210508. Digital Insights – Zusammen für deine Zukunft – eine gemeinsame Initiative von Microsoft Deutschland, SAP, SIEMENS und der Schulnetzwerke MINT-EC, SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland und Berufswahl-SIEGEL Die Berufsorientierung findet zurzeit unter erschwerten Bedingungen statt, gleichzeitig ist der Fachkräftebedarf im IT- & Technologiesektor hoch. Daraus ergibt sich ein Spannungsfeld, das nicht einfach …
6a engagiert sich für den Insektenschutz 210421. Nachdem sich die Schüler der 6a überwiegend im Distanzunterricht mit der Problematik des Insektensterbens und hier insbesondere mit dem Bienensterben beschäftigt hatten, kam die Idee und der Wunsch auf, selbst für den Schutz der Insekten aktiv zu werden. Hier bot sich an, ein …
Schülerinnen und Schüler der 5a bauen Solar-Lüfter 210421. Wichtiger Bestandteil der aktuellen Unterrichtsreihe der Jahrgangsstufe 5 im Fach Erdkunde ist das Thema Energiegewinnung. Die Umwandlung von Sonnenenergie in elektrische Energie konnte in der heutigen Stunde konkret mit einem Solar-Lüfter verdeutlicht werden. Bei dem Bausatz bringt eine Solarzelle in Verbindung mit …
N. Jansen (7b) präsentiert sein Stadiondach-Modell beim NRW-Landesfinale! 210417. Im letzten Herbst wurde auf der Homepage des Ritze ein Junior.ING-Schülerwettbewerb zum Thema „Stadiondach – durchDacht konstruiert“ vorgestellt. Dabei ging es darum, ein Stadiondach auf einer 40 cm x 40 cm großen Grundplatte zu konstruieren, das ein Gewicht von mindestens 250 …
210326. Rauch stieg auf, zum Glück war gut gelüftet. In den letzten beiden Schulwochen der Q2 versammelten sich die Schüler der beiden Informatik-Grundkurse und des Leistungskurses im Physikraum und weihten die niegelnagelneuen Lötstationen, die über den Förderverein angeschafft werden konnten, ein. Hierfür hatten sie sich jeweils Lötbausätze bestellt, die ihnen …
210326. Unter dem Motto „Talente entdecken, Talente fördern“ geht der diesjährige Bundeswettbewerb Informatik in die 2. Runde. Mit dabei sind drei Q2-Schüler des Ritze, die es sich nicht nehmen lassen, sich trotz der schwierigen Abiturvorbereitungen mit kniffligen Informatik-Aufgaben zu beschäftigen und sich auch so auf ihre Abiturklausuren im Fach Informatik …
210301 Ritze-Jugend erfolgreich bei „Jugend forscht“ Ein langer „Jugend forscht – Schüler experimentieren“-Wettbewerbstag endete für unsere Jungforscher mit einer nicht erwarteten Würdigung ihrer Projektarbeiten – bei der abendlichen Preisverleihung, die pandemiebedingt online über eine Videokonferenz des FZ Jülich stattfinden musste, wurden zahlreiche Schüler nicht nur unserer Schule, sondern der gesamten …
210301. Schüler und Lehrer des Ritze nahmen am MINT-EC-Digitalforum 2021 „VUCA – meine digitale Zukunft und Ich“ teil. Die Digitalisierung ist aus dem Leben von Schülern und Lehrern nicht mehr wegzudenken, denn neue Technologien verändern die Berufswelt und schaffen ungewohnte Anforderungen. Aus diesem Grund informierten sich Schüler des Ritzefeld-Gymnasiums, denen …
210227. Am Dienstagabend haben drei Teams der EF online am Bolyai-Teamwettbewerb teilgenommen. In digitalen Konferenzen haben die Teams sich innerhalb von 60 Minuten mit 13 anspruchsvollen Aufgaben beschäftigt, die nicht nur mathematisches Verständnis und Können, sondern auch eine enge Zusammenarbeit und ein gutes Zeitmanagement – mitsamt vorab durchdachter Strategien – …
Schüler des Ritzefeld-Gymnasiums im Rahmen der Internationalen JuniorScienceOlympiade 2020 ausgezeichnet 201204. Zwei unserer Schüler haben erfolgreich an der 17. Internationalen JuniorScienceOlympiade (IJSO) teilgenommen. In diesem vom Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik initiierten Wettbewerb konnten die beiden Teilnehmer ihr Können in den Fächern Biologie, Physik und Chemie unter …
201116. Auch in diesem Jahr konnte eine Schülerin des Ritzefeld-Gymnasiums bei der Teilnahme an der Biologie-Olympiade einen ersten Erfolg verzeichnen. Die Olympiade stellt einen jährlich stattfindenden internationalen Wettbewerb dar, bei dem sich Schüler mit biologischen Fragestellungen und Aufgaben beschäftigen, die über den Schulstoff hinausgehen. Dieser Wettbewerb besteht aus mehreren Runden. …
200918. Zur Einweihung des neuen „Bike Hostels“ am Ritze durch Bürgermeister Patrick Haas wurde noch ein anderes „Hostel“ gewürdigt, eines für eine Vielzahl fleißiger Mitarbeiter, die sich in diesen Zeiten nicht um Abstandsregeln scheren müssen – das schuleigene Bienenvolk, das seit rund einem Jahr von einer Arbeitsgemeinschaft der 9. Klassen …
200920. Mit dem Ritzefeld-Gymnasium als koordinierende Schule haben Partnerschulen aus Griechenland, Italien, Lettland, Norwegen, Spanien und Deutschland eine multilaterale Partnerschaft initiiert und führen in den nächsten zwei Jahren gemeinsame Projekte und Schüleraustausche zum Thema „Biodiversity meets music“ durch, die durch Musik und Kunst auf den Wert der Biodiversität aufmerksam machen …
200917. Wir möchten auf einen Artikel „MINT ist cool am Ganztagsgymnasium“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) hinweisen, der am 14.09. veröffentlicht wurde und der unsere Aktivitäten nicht nur zu Corona-Zeiten, sondern weit darüber hinaus würdigt. Daran haben viele Schüler, Lehrer und Eltern mitgewirkt. Herzlichen Dank dafür!
Ritzefeld-Gymnasium der Stadt Stolberg in nationales Schulnetzwerk für MINT-Spitzenförderung aufgenommen 200803. Das Ritzefeld-Gymnasium wurde aufgrund des hervorragenden MINT-Schulprofils in das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC aufgenommen. Damit stehen den Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften sowie der Schulleitung ein vielfältiges Angebot an hochkarätigen Förderprogrammen und innovativen Veranstaltungsformaten offen. „Das Ritzefeld-Gymnasium ist schon seit langem …
Schüler des Ritzefeld-Gymnasium besuchen Science Truck „Touch Tomorrow“ der Dr. Hans Riegel-Stiftung am Zinkhütter Hof 200616. Es war nicht einfach, aber wir haben es möglich machen können, dass uns trotz der geltenden Hygienevorschriften und Regelungen im Zusammenhang mit der „Corona-Krise“ noch vor den Sommerferien – genauer in der Woche von …
Der Science Truck der Dr. Hans Riegel-Stiftung hält für eine Woche am Zinkhütter Hof attraktive Lernstationen bereit 200606. VR, Nao & Co. zu Gast in Stolberg. Vom 15.-19.06. ist der Science Truck „Touch Tomorrow“ der Dr. Hans Riegel-Stiftung und des Instituts der Deutschen Wirtschaft Köln (IW Medien GmbH) nun schon …
Mit „Mathe im Mai“ geht die Mathe-Challenge in die 2. Runde! 200430. Nach „Mathe im April“ geht Deutschlands beliebter Mathekalender mit „Mathe im Mai“ in die 2. Runde. Die „Mathe-Challenge“ bietet nach dem Vorbild von „Mathe im Advent“ Aufgaben für Schüler der Klassenstufen 2 bis 10, für Lehrkräfte sowie Familien …
Schüler und Lehrer des Ritzefeld-Gymnasiums nahmen am MINT-EC-Digitalforum 2020 am Max-Delbrück-Centrum für Molekulare Medizin in Berlin teil. 200304. Letzte Woche fand in Berlin erstmals das MINT-EC-Digitalforum am Max-Delbrück-Centrum für Molekulare Medizin statt. Die Veranstaltung mit über 250 teilnehmenden Schülern sowie rund 60 Lehrkräften von allen 325 Schulen des nationalen Excellence-Schulnetzwerks …
Interessante Einblicke in die Themen Licht und Teilchenphysik 200227. Vom 20. bis 24. Januar fand im Physikzentrum an der RWTH Aachen die Physikwoche statt, welche sich an begabte und an Physik interessierte Schüler der Jahrgangstufe Q1 der Städteregion Aachen richtet. Bei dieser Veranstaltung durften 32 Schüler an spannenden Vorlesungen zum …
200219. Erstmalig haben in diesem Schuljahr zwei Schülerinnen unserer Schule am Wettbewerb „Jugend forscht“ teilgenommen. A. Humberg und S. Niemeyer aus der Jahrgangsstufe 8 konnten am Freitag, den 14.02.2020, im Forschungszentrum Jülich die Ergebnisse ihres Projektes, das sie in der MINT-AG bearbeitet hatten, präsentieren. Ziel ihrer Arbeit war es, die …
Eine forensische Reise durch Millionen Jahre Menschheitsgeschichte Q2-Wandertag als Bildungstag im Neanderthal Museum Mettmann 20.02.02. Am Donnerstag, dem 30.01.20, nutzte die gesamte Jahrgangsstufe Q2 den letzten Wandertag ihrer Schullaufbahn, um das in den zurückliegenden Wochen erworbene Wissen zur Humanevolution durch einen Besuch im Neanderthal Museum in Mettmann zu vertiefen. Diejenigen, …
Biologie-Kurse der Q2 untersuchen Evolutionstrends bei Primaten 200109. An diesem verregneten, aber für Januar mit 8 °C recht warmen Tag besuchten die Schüler des Q2 Biologie-LK und einige Bio-GK-Schüler mit Dr. O. den Kölner Zoo, um sich einmal intensiv mit unseren näheren Verwandten auseinander zu setzen – den rezenten Primaten. …
Erasmus+ Team in Reus, Spanien 191208. Im Rahmen des Erasmus+ – Projekts „Peddle Power“ verbrachte eine kleine Schülergruppe aus der EF vom 2. bis zum 5. Dezember eine spannende Zeit an der Schule Lluís Domènech i Montaner in Reus, südlich von Barcelona. Die fünf Schülerinnen trafen sich am Montag bereits …
Schüler des Kurses Angewandte Informatik (Wahlpflichtbereich II) im Infosphere der RWTH Aachen 191127. Der Besuch des WPII-Kurses Angewandte informatik im Infosphere Schülerlabor der RWTH Aachen stand ganz im Zeichen der Kryptographie. Nachdem die Schüler schon einige Techniken der Verschlüsselung von Nachrichten im Unterricht kennen gelernt hatten, verschafften sich die Schüler …
Mit Denksport gegen den Zahlenteufel 191118. Nach erfolgreich absovierter Schulrunde haben folgende Schüler der Klassen 5-7 an der 2. Runde der Mathematik Olympiade, die am 15.11.19 als Klausurrunde im Heilig Geist Gymnasium in Würselen durchgeführt wurde, teilgenommen: L. Grüttemeier, H. Nelles, J. Hansen, J. Els, J. Tibelius, L. Gatz, E. …
181118. F. Allard (Q2) hat an der 1. Runde des bundesweit durchgeführten Auswahlverfahrens zur 52. Internationalen ChemieOlympiade 2020 in Istanbul mit Erfolg teilgenommen und sich mit 84 Punkten für die 2. Runde qualifiziert. Wir gratulieren ihm recht herzlich und wünschen für die 2. Runde viel Erfolg. Die Internationale ChemieOlympiade (IChO) …
191101. Am 31.10. fand der 2. Teil der diesjährigen Lernwerkstätten am Ritzefeld-Gymnasium statt. Bevor sich die 4. Klässler in den Trubel rund um Halloween stürzen konnten, wollten sie wie auch am 08.10. wieder naturwissenschaftlichen Phänomenen auf den Grund gehen. Diesmal hatten die Schüler Gelegenheit, sich mit Experimenten und Fragestellungen aus …
191030. Am ersten Schultag nach den Herbstferien machten sich die Schüler der Klasse 7a auf nach Aachen, um sich im Schülerlabor des Infosphere der RWTH auf die „Suche nach dem verlorenen Schatz“ zu begeben. Im Modul „Die Suche nach dem verlorenen Schatz – Kryptographie zum Anfassen“ erhielten die Schüler auf …
191015. Am 08.10. waren im Ritze wieder zahlreiche Naturdetektive aus den 4. Klassen der umliegenden Grundschulen naturwissenschaftlichen Phänomenen auf der Spur. Die Schüler hatten Gelegenheit, an einem Nachmittag in verschiedenen Experimenten die Chemie zu erforschen und in Informatik bzw. Computer Science erste Programmiererfahrungen zu sammeln. Chemie: Was verbirgt sich hinter …
Roboter-Workshops für Mädchen der 7. Klassen 190915. Nachdem im letzten Schuljahr leider kein Termin für die Durchführung von Roboter-Workshops für die Mädchen der 6. Klassen gefunden werden konnte, wurde das Projekt zu Beginnn des aktuellen Schuljahres „nachgeholt“. An jeweils zwei Tagen hatten die Mädchen der drei 7. Klassen die Gelegenheit, …
