Bereichernde Vielfalt

In der heutigen globalisierten Welt spielen die Fremdsprachen eine große Rolle, um sich sowohl im privaten als auch im beruflichen Umfeld sicher bewegen zu können. Am Ritzefeld-Gymnasium sind folgende Fremdsprachen im Lehrplan verankert:

• Englisch ab Stufe 5 für alle Schüler verpflichtend
• Französisch oder Latein ab Stufe 7
• Spanisch oder Französisch ab Stufe 9
• Spanisch oder Niederländisch ab Stufe 11

Neben dem fremdsprachlichen Unterricht haben wir in den vergangenen Jahren weitere, über die curricularen Vorgaben hinausgehende Aktivitäten entwickelt, die die Schülerinnen und Schüler nutzen können, um ihre sprachlichen Fähigkeiten weiter auszubauen.

Wettbewerbe

Ziel unserer Förderung im Bereich Fremdsprachen ist es, unsere Schüler zur Teilnahme an Wettbewerben zu motivieren und sie bei der Vorbereitung und Durchführung zu begleiten. Hierzu wählen wir einerseits Wettbewerbe aus, die sich an eine große Anzahl von Schülerinnen und Schüler wenden (Breitenförderung), zum Beispiel The Big Challenge im Fach Englisch für die Sekundartstufe I. Ergänzend bieten wir die Teilnahme am Bundeswettbewerb Fremdsprachen in den Fächern Latein, Englisch und Französisch an. Dieser Wettbewerb zielt in erster Linie auf die Förderung von besonders sprachbegabten Schülerinnen und Schülern ab.

Auf der schulinternen Ebene finden jährlich Vorlesewettbewerbe im Fach Englisch (Stufe 5) und im Fach Französisch (Stufe 7) statt. Hier treten ein oder zwei Vertreter aus den jeweiligen Klassen, die im Vorhinein von den Klassenkameraden gewählt werden, gegeneinander an.

Sprachzertifikat DELF

Das Ritzefeld-Gymnasium bietet für das Erlangen des Sprachdiploms DELF (Diplôme d’études de langue française)

vorbereitende Kurse für verschiedenen Sprachniveaus an. Die schriftliche Prüfung wird an unserer Schule und die mündliche extern am Institut Français abgenommen. Das Diplom dient als offizieller Nachweis für französische Sprachkenntnisse bei der Immatrikulation an einer Hochschule oder bei der Bewerbung für eine Arbeitsstelle in Frankreich, Belgien, Kanada und der Schweiz.

Schüleraustausch

Die Schüler und Schülerinnen des Ritzefeld-Gymnasiums haben die Gelegenheit an zwei Schüleraustauschprogrammen teilzunehmen. Die französischsprachige Partnerschule, das Collège Felix Buhot, liegt in dem kleinen Ort Valognes in Frankreich. Dieser Austausch findet seit über 20 Jahren in der Jahrgangsstufe 9 statt. Jedes Jahr im Herbst fahren unsere Schüler und Schülerinnen in die Normandie, lernen das Schulleben am collège, die Umgebung sowie das Familienleben des Austauschpartners kennen. Der Gegenbesuch findet in der Regel kurz vor den Osterferien statt.

Des Weiteren führen wir seit dem Schuljahr 2017/18 eine Schülerbegegnung mit dem Colegio Marista Santa María in Toledo in Spanien für alle interessierten Spanischlerner aus den Sekundarstufen I und II durch. In der Regel kommen die spanischen Austauschschüler im Juni für eine Woche nach Deutschland und der Gegenbesuch findet dann vor den Herbstferien statt. Während des Austauschs besuchen alle Schülerinnen und Schüler den Unterricht an der Partnerschule, unternehmen gemeinsame Ausflüge und lernen so neben der Sprache auch die Kultur und das Land besser kennen.

Außerschulische Lernorte und Kooperationen

Schüler aus der Oberstufe haben die Möglichkeit, in Kooperation mit der Afnorth International School in Brunssum an Planspielen teilzunehmen. Zusammen mit niederländischen Schülern simulieren sie Konferenzen der Vereinten Nationen (Model United Nations = MUN) oder die des Europäischen Parlaments (Model European Parliament = MEP), bei denen die Teilnehmer in die Rolle von Delegierten bei den Vereinten Nationen bzw. im Europäischen Parlament schlüpfen und ausschließlich in englischer Sprache über weltpolitische Themen diskutieren, Kompromisse aushandeln und Resolutionen verabschieden.

Das Ritzefeld-Gymnasium nimmt außerdem an dem Erasmus+-Projekt „Pedal Power“ teil. 

Zusammen mit drei weiteren Projektpartnerschulen, dem INS Domènech i Montaner in Reus (Spanien), der Fritz Karsen Schule in Berlin sowie dem Sintermeertencollege in Heerlen sollen die Radfahrmöglichkeiten in den Regionen der einzelnen Schulen untersucht werden, um gemeinsam Verbesserungsmöglichkeiten für den Radverkehr zu entwickeln. Dies ist auch das Ziel des damit verbundenen Schüleraustauschprogramms in der Jahrgangsstufe 10 (EF), das von diesem Projekt im Schuljahr 2018/19 und 2019/20 an unserer Schule gefördert wird.

Ansprechpartnerin: Frau Beckwermert